[2020.05.20]
5月19日上午9:00蒲江县职业中专学校新校迁建工作组在学校党总支书记、校长王斌带领下一行12莅临我校考察,这是疫情以来到我校考察交流的首个兄弟学校,学校按照防疫要求热情接待,总务处钟思文主任、行政办谢红兵主任陪同考察和座谈。
陪同来宾参观校园
王校长一行考察了我校汽修实训中心、四星级酒店、酒店与烹饪专业实训中心、学生公寓、艺术中心、阅览室和教室等。考察过程中,钟主任从建筑物规划设计、施工到交接,以及各专业实训室再到教室、宿舍等的布局、设计和施工中出现的问题等向来宾们分享了经验,提出了注意和今后要关注的事项。
蒲江县职业中专学校党总支书记、校长王斌座谈会发言
总务处钟主任座谈会分享建设校园经验
[2020.05.18]
2020年5月18日至22日“2020年成都高新区中考体考”在四川省成都市中和职业中学举行。本次体考是我校自搬迁以来承办的第一次区级大型体育考试,高新区23所学校包括社会考生在内共计5000余名初三学生参加了本次考试。
现正处于新冠疫情防控的关键时期,成都高新区社区发展治理和社会事业局领导及工作人员多次到校调研、考察我校体考准备工作,5月9日在我校艺术中心组织召开了“高新区2020年中考体考工作会”。会上,针对《四川省教育厅关于切实做好2020年我省中考体育考试工作的通知》文件要求,教育处向涉及学校进行解读,并要求涉及中考体考的学校充分考虑当前疫情防控工作,并对初三学生身体锻炼的影响和复学后身体恢复的实际情况,稳妥有序地组织好中考体育考试工作。同时与卫健部门联系,做好考点的疫情防控及安全救护工作,强化疫情防控,确保考生安全。
我校高度重视此项工作,成立了以校长黄宗良为组长、副校长为副组长、学校中层行政为成员的工作领导小组,多次召开工作会议,细化各项相关工作,稳妥有序地组织好中考体考考前准备工作,为给各兄弟学校初三学子营造一个安全、舒心的考试环境和氛围,为考生服务。同时为让考生了解职业教育,在符合疫情防控工作要求的情况下,为考生开展了多项具有中和职中特色的职教体验。体考5天,省市招办均派出工作人员巡考并全程督考。截止于5月22日下午,2020年成都高新区中考体考在四川省成都市中和职业中学圆满结束。
[2020.05.12]
绿意盎然的初夏时节,成都市中和职业中学复学后的各项工作已经有条不紊地相继展开。我校秉承先进的办学理念、严格的教育教学管理,给学生搭建了多元化的成长平台。但随着时代的发展,社会、家长、学生接收信息的途径逐步发生改变,日渐丰富。怎样在内强素质的同时,外树形象,提升学校的品牌效应,我校设立了新媒体工作室。
2020年5月6日,在黄宗良校长的主持下,中和职业中学新媒体工作室成立大会正式召开。会议上,黄宗良校长分析了当前的信息传播形式,指出我们应制作出学生喜闻乐见的短视频,与时俱进,拉近我们与新媒体时代的学生的距离,弘扬正气,宣传无数的成功个案,传播正能量。提出新媒体工作室一定要学生参与、形式多样。招生就业办主任罗应莉提出了新媒体工作室的工作要求以及推送方式,着力宣传我们的本科部、国际部和各项大型活动。新媒体工作室的总负责人赵丹老师明确了新媒体作品的基本要求和任务分配。各个与会的老师也畅所欲言,献言献策。
师生创作热情高涨,短短四天,就制作了《奔跑吧少年》《圆梦》《备战推演》等8个抖音作品,深受学生喜爱。相信通过新媒体短、频、快的喜闻乐见方式,一定能够进一步地宣传、彰显我校师生的井然有序的工作生活状态和良好的精神风貌。
[2020.04.29]
4月22日,我校最后一批高一学子返校复学,摆在当前的总计4071名学生的就餐是一个很大的难题。怎样定人定位,考验着学校的管理能力和水平。学校经过反复测算,最后决定分四轮就餐,区域分班,餐桌定人,分时段就餐,预计四轮就餐需费时1.5小时。
4月22日中午13:30,全体行政、班主任在凌云楼六楼第一会议室召开《全校学生复学就餐演练工作会》。德育处主任郭小华强调了今天下午举行学生复学就餐演练的重要性和必要性,德育处副主任黄水滨详细讲解了学生就餐演练时全体参会人员的分工及注意事项,提醒按时到岗,履行职责,协同作战,确保下午的就餐演练圆满顺利,为复学后的实战提供经验和帮助。
下午14:30,全校学生就餐演练正式开始,各班按照预定时间有序进入排队区,按规定线路进入食堂,找到各自的就餐桌位。
经过50分钟,就餐演练顺利结束。通过这次演练,学生们熟悉了就餐行进路线,就餐洗手流程,就餐间距要求,就餐期间不语等规定。养成餐后用纸巾擦拭干净桌面的习惯,确保下批同学就餐时的桌面卫生。
下午15:20,德育处主任郭小华通过学校新时空电视台直播,给全校学生总结了演练的整体情况,对大家做得好的地方给予了肯定和表扬,同时也指出了不足,提出了具体的整改要求,希望大家对于疫情期间就餐高度重视,按照要求去做,积极配合学校打赢这一场防疫战!
从随后两天的运行看,轮流定点定时就餐,收到良好效果。学生逐渐养成了守时、守规、安静、讲卫生的文明就餐习惯。