姓名：袁紫颖
班级：22级动漫计算机国际班
高中班主任：贾敏
初中毕业学校：成都市双庆中学
在校担任学生干部情况：心育委员
目前将留学就读学校：麻生外語観光＆ブライダル専門学校日本語科
起点·与日语结缘的契机
三年前那个微凉的秋日，我攥着中考失利后的成绩单，忐忑地走进市中和职中的大门。平平无奇的成绩让我与普高擦肩而过，但命运却为我开启了另一扇窗——我选择了日语作为主修课程。初中时沉迷于日本动漫，让我对动漫文化产生了浓厚兴趣。进入国际部后，我默默许愿：总有一天，我要踏上那片土地，亲身感受樱花飘落的美好时光。
适应·在碰撞中重塑自我
初入高中，陌生的日语课堂让我既期待又惶恐。日语的五十音图像一串神秘的符号，同学们流畅的发音更让我倍感压力。第一次周考，不太理想的成绩在试卷上刺眼的红叉几乎击溃我的信心。但班主任贾老师的一句话点醒了我：“留学不是幻想，是每一步脚印堆砌的路。”我开始调整学习方法：清晨跟读单词和文章，午休时熟记语法笔记，回到寝室后将当日未完成的任务继续完成。不久后，我的名字终于出现在年级进步榜上。
进入到高二，除了要应对普通高中的课程，还要投入大量时间学习日语。然而，我深知，只有设定明确的目标，并为之努力，才能在未来的道路上走得更远。为此，我为自己定下目标：J-test D和JLPT N2及以上。目标不仅清晰，而且可以衡量。我可以通过每次周考的成绩来跟踪进展。同时，我也考虑到自己的实际情况：虽然学习任务繁重，但通过合理的时间安排，这个目标是完全可以实现的。
有了目标就要有行动：
课堂上专注听讲，理解老师的讲解，尤其是语法和词汇部分。主动参与课堂讨论、提问和练习，增强语言运用能力。用笔记本记录重要知识点、例句和老师补充的内容，便于复习。
课后及时复习当天学习的内容当天复习，巩固记忆。整理课堂笔记，形成系统的学习资料。
按时完成老师布置的作业，巩固所学知识。可额外通过练习册、在线资源等进行额外练习，提升语言技能。
每天学习一定数量的新词汇，逐步扩大词汇量。或者利用词汇卡片、应用程序等辅助记忆。
破茧·从量变到质变的飞跃
高二下，我收到了J-test D合格证书。为了攻克N3，向N2更进一步，我把日语书、笔记本翻到卷边。当某次模拟考阅读题首次全对时，我意识到：那些对着镜子练敬语的深夜、整理错题本磨破的指尖，都在为梦想铺路。
在高三上我踊跃报名了N2考级，怀着忐忑的心情度过了好几个月，在此期间一直担心过不了，但还是不断地学习，相信自己。
最后当成绩单上跳出“合格”二字时，我终于懂得：所谓奇迹，不过是坚持的另一个名字。未来的路还很长，还要继续努力，但这次的成绩让我坚信，只要心怀目标 ，脚踏实地，就没有跨不过的坎，没有抵达不了的远方。
师恩·成长路上的明灯
高中三年，最珍贵的财富莫过于遇到一群亦师亦友的引路人。班主任贾老师像一盏温暖的灯，始终照亮我们前行的方向。日语老师则像一本行走的“文化百科”，课堂上穿插的动漫台词解析和文化课，让枯燥的语法变得鲜活；课后的听写特训和作业批改，总让我感叹她的细致与耐心。
中和职中赋予我的不仅是语言能力，更是一颗永远向上的心。留学不是终点，而是探索世界的起点。我愿带着这份炽热，在异国的土地上续写属于我的物语。
