一道好题，需要深思熟虑；一份好卷，更是智慧的整合。为进一步深化课堂教学改革，提高教师命题技术水平，促进教师教学方式和学习方式转变。2024年3月15日下午，成都市中和职业中学语文组于第七会议室开展“素养立意，教评一体”为主题的试题命制培训教研。特别邀请成都市中和中学语文教研组组长伍先强老师到场做试题命制现场分享。

活动伊始，我校语文组黄静秋组长进行致辞，她解读了学校的教育理念和办学风格，阐释教研对提升教学质量和教师发展起到支撑作用。同时表示，伍老师的讲座，对于提升教师命题能力有很大帮助，希望老师们能从中受益，满载而归。

随后，伍老师进行“仿真命题，促进教师专业发展”的专题讲座，本次讲座从仿真命题的原因、仿真命题推进的措施、语文命题的方法三个方面探讨了语文试题的命制技巧。讲座内容深入浅出、结构清晰，为大家提供了有益的指导和启示。

伍老师从成都市中和中学仿真试题命题质量评估办法入手，向老师们详细讲解了命题思路、命题步骤，同时提出“提问应注意切入点”的教学建议。他认为：试题命制要落实立德树人根本任务，要结合学生生活和所学实际，要围绕考试评价体系，引导学生全面发展。

培训中伍老师强调了仿真命题研究的原因，介绍了仿真命题推进的措施和仿真试题命题质量评估的八个方面（即考点吻合度、材料选取、题目设问、试题原创度、试题难度、试题区分度、试题选用、试题长度），此次培训为中和职中语文组今后提高试题命制质量提供了思考方向。

随后，伍老师介绍了试题命制中几点做法：1.研究考纲、近几年高考试题；2.制定双向细目表3.分工命制、组卷、说题、打磨。

最后强调了试题命制要聚焦核心素养，突出主干知识，密切联系实际，体现方法运用。

黄组长总结会议：命题研究作为教学研究的核心，教师应着力提升命题能力，切实发挥试题的导向、反馈、诊断等功能。从而体现考试的育人功能，加强试题的思想教育和价值引领。

春启新生，此次教研活动对增强教师的命题意识、提高命题水平起到重要的助力作用。相信语文组参培教师能以此次活动为契机，以考促学，使学生获得成就感；以考促教，明确后期教学方向。

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，大力推进成都市职业教育高质量发展，4月27日，成都市职业技术教育学会中职校长工作委员会成立大会暨中职校长论坛在成都市中和职业中学隆重举行，成都市教育局、教科院、职业技术教育学会相关负责人，以及高职院校代表、企业代表、全市中等职业学校校长等100余人参加本次活动。

大会第一项是致辞。成都工贸职业技术学院党委书记、成都市职业技术教育学会会长王涛致辞，他说：“成都市中职校长工作委员会的成立就是学习宣传贯彻党的二十大精神，深入开展主题教育活动，践行‘围绕中心、服务大局、紧贴基层’的立会原则，搭建职教界的交流合作平台，充分发挥职教学术团体的专业优势，共享优秀学校的办学理念、办学经验，为成都市职业教育界提供一个集众智、聚众力的资源平台，为全省‘三名工程’建设和教育教学改革提供有力的智力支持。”

第二项举行了隆重的中职校长工作委员会成立仪式。一是成都市职业技术教育学会副会长兼秘书长文春帆宣读批复文件；二是王涛会长和成都市教育科学研究院副院长、成都市职业技术教育学会副会长李洪兵共同为成都市职业技术教育学会中职校长工作委员会揭牌；三是由成都市教育局高等教育和职业教育处四级调研员李冬霞和四川大学教授、成都市职业技术教育学会副会长罗哲共同为当选为成都市职业技术教育学会中职校长工作委员会主任委员的黄宗良校长，副主任委员的韦生键校长、汪建平校长和张涛校长，以及办公室主任谢天斌颁发聘书；四是由成都市中和职业中学校长、成都市职业技术教育学会副会长、成都市中职校长工作委员会主任委员黄宗良讲话，他说：“成都市中职校长工作委员会旨在团结各方力量，推动成都中等职业教育标准共研、经验共享、资源共用，致力于部署建设国家职教高地，推进成都公园城市示范区职业教育融合创新发展。”

第三项由四川大学教授、成都市职业技术教育学会副会长罗哲主持中职校长论坛，首届中国职业教育百杰校长、全国教育系统先进工作者、江苏省人民政府督学、江苏省职教学会中职分会秘书长、江苏省张家港职业教育中心校原校长孙伟宏应邀作了《弘扬新时代“四敢”精神  培养高素质技能人才》的专题讲座，孙伟宏校长结合自己30余年担任中职校校长经历，为参会校长们娓娓道来，讲述了五个小故事：扬长补短，发展艺术特色；抢抓机遇，搬迁城西新校；精益求精，培育大国工匠；行胜于言，勇立时代潮流；创建名校，服务港城建设。小故事，大情怀，作为一名新时代中职校校长既要有责任和担当，更要敢于创新，勇于追求卓越，为新时代职业教育高质量发展贡献力量。

成都市中职校长工作委员会的成立，将紧紧围绕全面加强新时代职业院校办学交流与实践创新，统筹推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，以昂扬的精神状态、务实的工作作风赋能成都市职业教育高质量发展。

“科研相融，行思合一”，课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，为推进课题研究工作，3月23日上午9点，我校在第三会议室召开了省级、市级立项课题开题论证活动。本次论证会邀请了四川省教科院职教所所长廖大凯、成都市教育科学研究院副院长谭文丽、成都市教科院教师发展研究所所长黄静梅，我校教科室主任向涛以及各课题主持人和课题组成员全程参会。

活动的第一项议程是由教科室向主任致辞。向主任首先对各位专家的莅临指导表示感谢，接着介绍了我校的教育科研开展的情况，最后勉励各课题组积极开展课题研究，争取早出成果。

活动的第二项议程是由四川省教科院职教所所长廖大凯、成都市教育科学研究院副院长谭文丽、成都市教科院教师发展研究所所长黄静梅分别宣读课题立项证书。

专家宣读课题立项证书

活动的第三项议程是各课题组分别做开题报告。参加本次开题论证会的一共有3项课题，分别涉及省级课题、市级课题。各课题主持人从课题研究的背景、研究思路与方法、研究的内容、研究的分工和预期成果等方面对课题的实施方案进行详细地介绍，阐述了对课题的进一步理解和认识，汇报了课题申报以来开展的工作。接着，各指导专家分别对课题进行了专业的点评，并给出了专业的建议。

课题组做开题报告

专家点评

通过此次开题论证会，我校课题组更加明确了研究的方向，坚定了理论和实践研究的信心。相信在专家的引领下，在学校的支持下，在各课题组全体成员的共同努力下，学校的教科研发展定会更上一个台阶。

2023年3月15日，我校社区公共事务管理专业组、会计专业组受邀到天府职业中学参与专业教研活动。成都市教育科学研究院职成国高研究所黄廷美副所长对本次教研活动表示充分肯定，针对观摩课上的三大亮点：课前对近五年高考的考题分析、课程中的框架思维、课堂上的讲练结合做了简要评价，并对教研内容分享了自己的经验、方法。

在观摩课后，我校社区组专业负责人李彬蓉老师做了专题发言。内容涉及教师如何利用自身专业知识为学生搭建知识序列框架，以及目前第三轮复习阶段如何用高考真题创设高考情景，对高三学子形成良性刺激，打破“知识倦怠感”。

同时，我校会计专业吴玉蓉老师也在教研会上做了专题发言：肯定了观摩课教师在课堂上的应知应会与设计思路，从以考纲引领、框架入手，到梳理题型、总结答题技巧，再到课堂检测、及时反馈，整堂课能够较好的解析课标、聚焦学生。

这次跨区域研讨活动，为社区专业、会计专业教师搭建了交流、研讨平台，实现了交流互学、科研互补。研讨中思维火花的碰撞，各位教师对专业教学又有了新的思考，对全面提升教学质量起到了积极作用。